- Статут Демнянського ЗЗСО І-ІІІ ступенів:
- ліцензії на провадження освітньої діяльності: заклад отримує ліцензію без проходження ліцензування (підпункт 6 пункту 3 розділу XII закону України “Про освіту”);
- сертифікати про акредитацію освітніх програм:немає;
- структура та органи управління закладу освіти:
- Демнянський ЗЗСО І-ІІІ ступенів забезпечує здобуття дошкільної освіти та повної загальної середньої освіти. Управління закладом освіти в межах повноважень, визначених законами та установчими документами цього закладу, здійснюють: засновник: Тростянецька сільська рада Стрийського району Львівської області; керівник закладу освіти: Костко Мар’яна Іванівна; колегіальний орган управління закладу освіти: педагогічна рада; колегіальний орган органи учнівського самоврядування: «Шкільна республіка»;
- кадровий склад закладу освіти згідно з ліцензійними умовами:
- 23 учителів, з яких 2 сумісники, 10 – з кваліфікаційною категорією «спеціаліст вищої категорії», п’ятеро мають звання «старший вчитель», 5 – «спеціаліст першої категорії», 5 – «спеціаліст другої категорії», один має 11 тарифний розряд, 1 – спеціаліст.1 практичний психолог, 2 асистента вчителя, троє виховательок, 2 помічниць виховательок, 1 асистент вихователя,1 бібліотекарка,1 лаборантка,1 завідувач господарства,3 прибиральниці,3 сторожів,1 двірник,1 робітник з комплексного обслуговування й ремонту будівлі, 1 машиніст по праню білизни, 1 медсестра, 1 кастельянша;
- територія обслуговування, закріплена за Демнянським ЗЗСО І-ІІІ ступенів його засновником (для закладів дошкільної та загальної середньої освіти): с. Демня, с. Заклад
- ліцензований обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються у Демняському ЗЗСО І-ІІІ ступенів:
360 здобувачів освіти.
Відповідно до пункту 2 статті 12 розділу ІІІ Закону України «Про повну загальну середню освіту» кількість учнів у класі (наповнюваність класу) державного, комунального закладу освіти не може становити менше 5 учнів та більше:
24 учнів, які здобувають початкову освіту (набирає чинності з 1 вересня 2024 року);
30 учнів, які здобувають базову чи профільну середню освіту.
| 2025-2026 навчальний рік | ||
| Клас | Кількість учнів | Наявність вільних місць |
| 1 | 16 | 8 |
| 2 | 11 | 13 |
| 3 | 12 | 18 |
| 4 | 18 | 12 |
| 5 | 12 | 18 |
| 6 | 14 | 16 |
| 7 | 22 | 8 |
| 8 | 18 | 12 |
| 9 | 20 | 10 |
| 10 | 21 | 9 |
| 11 | 15 | 15 |
У 2025-2026 навчальному році у Демнянському ЗЗСО І-ІІІ ступенів 11 класів, у яких навчається 179 учнів.
- мова освітнього процесу: українська;
- матеріально-технічне забезпечення закладу освіти (згідно з ліцензійними умовами):
- наявність гуртожитків та вільних місць у них, розмір плати за проживання: немає;
- результати моніторингу якості освіти:
- Річний звіт про діяльність Демнянського ЗЗСО І-ІІІ ступенів:
- розмір плати за навчання, підготовку, перепідготовку, підвищення кваліфікації здобувачів освіти: немає;
- перелік додаткових освітніх та інших послуг, їх вартість, порядок надання та оплати: немає;
- умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами: згідно з статтею 26 закону України “Про повну загальну середню освіту”: заклади загальної середньої освіти на підставі звернень батьків дітей з особливими освітніми потребами утворюють інклюзивні та/або спеціальні класи у порядку, визначеному законодавством.
У Демнянському ЗЗСО І – ІІІ ступенів у 2025-2026 н. р. функціонує один клас з інклюзивною формою навчання:
4 клас – учитель Юрковська Д.А. – асистент учителя Політило Н. Р.;
У цьому класі навчається один учень з особливими освітніми потребами. Для нього створено освітнє середовище, яке відповідає потребам і можливостям дітей. Навчання дитини з особливими освітніми потребами відбувається за індивідуальним навчальним планом, яким передбачено проведення корекційно-розвиткових занять учителем-логопедом і практичним психологом. Періодично проводяться засідання команд психолого – педагогічного супроводу.
Для учня, яки навчається за інклюзивною формою навчання, членами робочої групи розроблено індивідуальну програму розвитку. До членів робочої групи обов’язково залучено батьків. Практичний психолог систематично надає консультативну допомогу вчителям, які викладають у класі з інклюзивним навчанням, здійснює психолого-педагогічний супровід дитини, яка має особливості психофізичного розвитку, проводить індивідуальну роботу, сприяє успішній адаптації до навчання та перебування в учнівському колективі, проводить індивідуальні консультації для сім’ї, в якій виховується дитина з особливими освітніми потребами.
Асистент вчителя допомагає учневі з особливими освітніми потребами вести портфоліо учня. Робота над портфоліо допомагає максимально розкрити індивідуальні можливості дитини; закладає підґрунтя саморефлексії навчальної діяльності, тобто відповідальності та самостійності навчання, участь в якісному оцінюванні результатів власного навчання; формує вміння аналізувати власні інтереси, схильності, потреби і співвідносити їх з наявними можливостями. Самостійна добірка школярем матеріалів портфоліо породжує ситуацію успіху, призводить до підвищення самооцінки і впевненості у власних можливостях; окрім того вона розвиває пізнавальні інтереси й готовність до самостійного пізнання.
Адміністрація Демнянського ЗЗСО І – ІІІ ступенів працює над тим, щоб створити належні умови для надання освітніх послуг дітям з особливими освітніми потребами, а саме:
– встановлення пандусу;
– доукомплектування інклюзивно – ресурсної кімнати.
Стратегія розвитку комунального закладу «Демнянський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Тростянецької сільської ради Стрийського району Львівської області» на 2022-2027 роки